SoundsLike est un projet passionné personnel pour une application qui aide les apprenants en anglais comme langue étrangère à améliorer leur compréhension auditive, leur lecture et leur compétence en expression orale grâce à la phonétique et aux retours audio. L'objectif est d'aider les apprenants à renforcer leur confiance dans leur capacité à entendre et reproduire de manière précise les sons qui ne sont pas présents dans leur langue maternelle.

– Méthodologies UX/UI :

Sondages auprès des utilisateurs
Analyse concurrentielle
Personas d’utilisateurs
Flux d’utilisateurs / tâches
Prototypage
Tests itératifs

– Direction créative
– Conception de la présentation
– Méthodologie de l’anglais comme deuxième langue

L’OPPORTUNITÉ

COMMENT les locuteurs de l'anglais comme deuxième langue peuvent-ils gagner plus de confiance en matière de prononciation ? Existe-t-il des schémas de lettres qui aideraient à identifier comment prononcer des sons qu'ils ne connaissent pas?

Malgré de nombreuses années d'apprentissage, les locuteurs de l'anglais comme deuxième langue (ESL) ont souvent du mal à établir une connexion entre la vue d'un mot écrit et la capacité de faire une supposition éclairée sur la façon de le prononcer. Les schémas de corrélation entre les lettres et les sons restent un défi même à l'âge adulte. De plus, de nombreux sons de lettres n'existent pas dans la langue de l'apprenant, ce qui crée une double barrière.

TROUVER UN
SOLUTION

J'avais une bonne idée d'où commencer, et cela consistait à parler aux personnes de mon groupe d'échange de conversation en espagnol.

Je voulais avoir une idée de leur approche de l'apprentissage des langues et des méthodes qu'ils utilisent pour approfondir leurs études de l'anglais. J'ai posé quelques questions, distribué des enquêtes au groupe et réalisé des entretiens avec les utilisateurs. Ensuite, j'ai élargi mon cercle et discuté avec des personnes dont la langue maternelle n'était pas l'anglais au sujet de leurs défis dans son apprentissage. Enfin, j'ai publié mes enquêtes sur des forums linguistiques et dans une section de sondages sur Reddit.

Dans l'ensemble, les gens étaient plus préoccupés par la façon de prononcer quelque chose que par le pourquoi. Ils voulaient simplement «faire les choses correctement». Ma solution ne devait pas donner l'impression aux gens qu'ils étaient à l'école ou qu'ils accomplissaient une corvée. Beaucoup de gens n'apprennent pas les langues parce qu'ils les aiment, mais par nécessité. Si même ils sont intéressés à s'améliorer en prononciation, c'est déjà une victoire.

CRÉER
AMICALITÉ

De loin, le défi le plus important dans la planification de ma solution était de trouver une manière de décomposer la prononciation de l'anglais en éléments accessibles, faciles à comprendre et amusants.

Ce qui, ce n'est rien de tout cela. Souvent, lorsque je commençais à parler aux gens, leurs yeux devenaient vitreux et roulaient en arrière. J'ai donc dû trouver un moyen de le rendre accessible, et la gamification serait une excellente façon de le faire.

Une autre observation intéressante a été que les gens ont largement recours à des applications mobiles telles que Google Translate, et ils aiment également apprendre en regardant la télévision ou des films.

ÉVALUER LE
COMPÉTITION

Toutes les entreprises que j'ai choisies comme concurrentes directes sont des applications de phonétique qui présentent des fonctionnalités intéressantes ou utiles à prendre en compte. Mes concurrents indirects sont des applications que mes utilisateurs apprennent actuellement ou qui offrent des fonctionnalités de prononciation intéressantes.

Que se passe-t-il dans les forums ESL / EFL ?

Qui est présent dans l'App Store / Google Play Store ?

Y a-t-il des fonctionnalités populaires ou innovantes auxquelles je devrais examiner ?

Les recherches dans d’autres langues donneraient-elles des résultats différents ?

COMPÉTITIF/
NON CONCURRENTIEL
ANALYSE

– Les caractéristiques les plus populaires –

PRINCIPALES CONSTATATIONS

En comparant les entreprises les plus concurrentielles, j'ai découvert qu'il n'y avait aucune application de phonétique spécifiquement destinée aux apprenants de l'anglais comme deuxième langue (À ce moment précis).

C’était la découverte la plus intéressante et, à mon avis, une occasion manquée. Chaque application a été conçue pour les enfants et les personnes ayant des besoins spéciaux.

Toutes les entreprises non concurrentielles opèrent dans le domaine de l'apprentissage des langues, mais n'avaient pas de réelle fonctionnalité pour apprendre les mécanismes de la prononciation. Une autre prise de conscience importante était que la phonétique est utilisée comme un outil pour apprendre à lire, et non pour apprendre à parler ou prononcer des mots.

COMPRENDRE L’UTILISATEUR

Ensuite, j’ai développé deux personnages principaux, Daniel et Sandra.

Chaque apprenant a déjà un niveau d'anglais assez avancé, l'un plus avancé que l'autre. Ces apprenants bénéficieraient le plus de ma solution, car ils ont suffisamment d'expérience avec l'anglais pour avoir progressé au-delà des bases et peuvent se plonger dans la compréhension des nuances et des détails.

« Les méthodes que j’utilise pour apprendre la prononciation fonctionnent et m’aident sur le moment, mais elles ne durent pas longtemps.»

HISTORIQUE
Daniel a été muté à New York il y a environ deux ans pour des raisons professionnelles. Il travaille dans une entreprise financière mondiale et ses clients sont principalement des entreprises d'Amérique du Sud. Il aime vivre en ville et est actif. Il a tendance à travailler de longues heures, mais prend le temps d’aller à la salle de sport et de passer du temps avec des amis. Il aime aussi la musique et profiter de toutes les offres de la ville.

Il n'a pas eu de difficulté à s'adapter à la vie dans un environnement anglophone, mais il aimerait améliorer sa compréhension auditive et ses connaissances en vocabulaire. Apprendre dans un cadre formel ne l'enthousiasme pas particulièrement, et il préférerait se faire des amis et établir des liens avec des locuteurs natifs.

Il a encore quelques difficultés à parler, surtout lorsqu’il essaie d’utiliser les nouveaux mots qu’il a appris.

SCÉNARIO D'UTILISATION
Parfois, Daniel voit un mot au cours de sa journée et n'arrive pas tout à fait à comprendre comment la prononciation s'ajuste avec les mots qu'il connaît déjà. S'il veut vérifier, il utilise généralement Google Traduction ou un dictionnaire en ligne où il peut écouter comment cela se prononce. Il souhaite pouvoir trouver une meilleure méthode sur laquelle s'appuyer sans utiliser de dictionnaire ou son intuition.

OBJECTIFS • «Je souhaite qu'il existe une méthode standard pour apprendre l'anglais.» • Une façon de comparer ma voix à l'exemple • Renforcer ce que j'ai déjà appris

RENCONTRE DES DIFFICULTÉS AVEC • La prononciation • L'orthographe • Le vocabulaire / l'apprentissage de nouveaux mots • La compréhension auditive • Certains aspects de la grammaire, comme l'utilisation correcte des temps verbaux

CE QU’IL UTILISE

«Quand je ne sais pas comment prononcer quelque chose, j'essaie de trouver un mot similaire. Cependant, ce n'est pas toujours possible.»

HISTORIQUE
Sandra est une jeune dynamique qui adore sa carrière. Elle aime particulièrement travailler avec les gens et apprécie lorsque elle peut les aider à réaliser leurs rêves.

À l'école, elle n'aimait vraiment pas l'anglais. Si vous lui demandez, elle vous dira qu'elle n'a appris «absolument rien». De nos jours, elle se retrouve à devoir s'appuyer de plus en plus sur cette langue. De plus, il y a toujours de nouveaux mots qu'elle doit apprendre. Un autre avantage est qu'elle a commencé à se faire beaucoup d'amis du monde entier. Ainsi, elle a une motivation supplémentaire pour recommencer à apprendre.

Beaucoup de ses amis lui ont recommandé Duolingo et elle l'apprécie. Cependant, ce serait génial si elle pouvait comparer sa voix à celle d'un locuteur natif afin de comprendre où elle doit s'améliorer. Elle aimerait également comprendre comment les mots se fondent les uns dans les autres.

SCÉNARIO D'UTILISATION
Lors d'une fête, un client présente Sandra à un ami en disant qu'il pourrait être intéressé par une propriété. Elle n'a pas saisi le nom car c'était un amas de sons. Elle a regardé la carte de visite du nouveau client, mais cela n'a pas aidé à dissiper sa confusion.

OBJECTIFS
• Trouver une certaine logique dans la langue anglaise • Trouver une méthode complète pour apprendre la prononciation • Trouver quelque chose avec des exercices ludiques et interactifs

A DE LA DIFFICULTÉ AVEC
• Mots peu familiers • Sons de voyelles • Prononciation claire • Points d'accentuation

CE QU’ELLE UTILISE

DÉCOUVERTE

La prononciation anglaise n'a aucune corrélation constante avec l'orthographe. En général, les groupes de voyelles posent problème à chaque apprenant de l'anglais en tant que seconde langue, tandis qu'il est plus facile d'identifier les regroupements de consonnes qui posent des difficultés aux locuteurs de groupes linguistiques spécifiques.

Après avoir identifié les principaux défis liés à l'apprentissage de la prononciation, j'ai entrepris de décomposer le matériel. J'ai commencé par examiner de nombreux sites web consacrés à la phonétique et à la prononciation en anglais comme langue seconde (ESL), puis j'ai consulté les livres sur la prononciation que je possédais déjà. Étant donné que j'avais déjà enseigné l'anglais au Japon pendant quelques années, ainsi qu'à mes propres élèves privés, je savais par expérience que cela n'allait pas être facile.

J'ai divisé les voyelles en cinq catégories différentes (a, e, i, o, u, etc.) où l'utilisateur pouvait comparer les sons longs et courts, peu importe comment ils sont combinés (par exemple : ee vs. e / ea vs. ee). Ensuite, j'ai identifié les consonnes qui posent problème aux locuteurs espagnols. Simplifier mes regroupements de cette manière m'a permis de personnaliser l'application en fonction des besoins de l'utilisateur et de créer des applications spécifiquement pour les locuteurs d'autres langues, comme le japonais ou le russe.

Ensuite, il s'agissait de trouver comment ajouter la gamification. La manière la plus rapide de le faire était d'ajouter une section de jeux pour impliquer les utilisateurs et renforcer l'apprentissage, mais idéalement, les utilisateurs devraient prendre du plaisir à utiliser l'ensemble de l'application.

FLUX D’UTILISATEURS

À partir de là, j'ai créé une structure de base pour l'application, avec deux parties principales : la phonétique et les jeux. Lorsque l'utilisateur ouvre l'application pour la première fois, un écran "Testez votre niveau" apparaît et la prononciation de l'utilisateur est évaluée. Ensuite, l'utilisateur peut choisir de faire des exercices de phonétique ou des jeux.

ITÉRATIONS ET TESTS

Mes premières itérations sur papier étaient beaucoup trop compliquées. Tout le monde voulait se poignarder.

Beaucoup ont dit que c'était extrêmement utile de voir l'anatomie derrière les sons. Le problème était que c'est 1) peu attrayant 2) extrêmement académique, donc rebutant. La solution a été de le cacher derrière un bouton.

Les itérations ultérieures semblaient se dérouler beaucoup plus facilement et les utilisateurs semblaient bien réagir.

Les fonctionnalités peuvent maintenant être accessibles via des icônes, simplifiant ainsi l'interface.

CARACTÉRISTIQUES PRINCIPALES

PROTOTYPAGE

Ensuite, j'ai créé un prototype mid-fidélité cliquable des écrans principaux de l'application. À partir de là, je prévois de continuer à affiner le prototype et de réaliser d'autres tests d'usabilité. Finalement, lorsque je serai satisfait des résultats des tests, j'ai l'intention d'explorer l'amélioration du design de l'application.

RÉSUMÉ

L'application SoundsLike vise à aider les utilisateurs à entendre les sons difficiles de l'anglais et à mieux comprendre comment les prononcer avec confiance. En tant que locuteur espagnol, mon persona David peut se concentrer sur les sons qui posent problème, les entendre, voir comment ils sont formés, enregistrer sa voix et la comparer à l'application. Ensuite, il peut renforcer son apprentissage grâce à des jeux qui lui demandent d'identifier les sons ainsi que de les prononcer.

Prochaines étapes

Continuer à affiner le prototype pour inclure l'ensemble des flux de jeux ainsi que finaliser toutes les interfaces, telles que la progression de l'utilisateur. Ensuite, j'ai l'intention de continuer à tester le prototype avec les utilisateurs et à intégrer leurs retours.
Ajout de fonctionnalités d'enregistrement/comparaison de la voix au prototype, ainsi que des fonctionnalités utiles telles que des illustrations/gif anatomiques pour aider l'utilisateur à visualiser comment prononcer le son.
Explorer et affiner les options de conception en gardant à l'esprit que je dois intégrer chaque opportunité d'ajouter autant de gamification et de plaisir que possible.